Полезная информация

«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах. Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по каждой реализуемой образовательной программе, по каждой реализуемой специальности, по каждому реализуемому направлению подготовки, по каждой научной специальности, по каждой реализуемой профессии, по имеющимся в образовательной организации бюджетным или иным ассигнованиям, в том числе: - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0; - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 66 (НОО-7, ООО-31, СОО-28); - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0; - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт средств физических и (или) юридических лиц - 0.

Одна из важнейших государственных задач по развитию физической культуры и массового спорта - создание ШСК во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации. Цель создания ШСК - вовлечение всех участников образовательного процесса, в том числе и родителей обучающихся, в регулярные занятия физической культурой и спортом, а также проведение мероприятий, позволяющих проявить свои таланты и способности в рамках совместной работы. Спортивный клуб осуществляет свою деятельность в целях вовлечения обучающихся в занятия физической культурой и спортом, развития и популяризации школьного спорта, организацию и проведение спортивных, физкультурных и оздоровительных мероприятий в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе этапов Всероссийских соревнований обучающихся по различным видам спорта, проводимых в данных образовательных организациях. Школьный спортивный клуб осуществляет: воспитание физических и морально-волевых качеств, укрепление здоровья обучающихся, социальную активность обучающихся и педагогических работников образовательной организации, посредством занятий физической культурой и спортом; Основными задачами деятельности спортивного клуба являются: * вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом; * формирование у них мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья. Непосредственное проведение занятий в спортивном клубе осуществляется педагогическими работниками, тренерами и специалистами в области физической культуры и спорта. ​

Учащимся школы "бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания» (статья 35 Федерального закона об образовании). Обучающиеся 1-11-х классов полностью обеспечиваются учебниками и учебными пособиями в соответствии с реализуемыми образовательными программами. Для использования при реализации образовательной программы выбраны: учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ст.79) предусмотрено несколько форм обучения детей с ОВЗ: - в инклюзивном классе массовой школы, - в коррекционном классе массовой школы, - в коррекционной школе, - надомное образование, - семейное образование. В МБОУ "Мальтинская СОШ" используется инклюзивное обучение, которое предполагает, что дети с ОВЗ и здоровые учатся вместе в одной школе, на равных проводят перемены, посещают столовую или школьные праздники. Для нескольких школьников обеспечено индивидуальное надомное обучение на основании заявления родителей (законных представителей) и в соответствии с медицинским заключением.